SEJAM BEM-VINDOS!!!!!

O OBJETIVO DESTE BLOG É DE ATENDER A TODOS OS INTERESSADOS EM ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS E DEMAIS ASSUNTOS. TODOS OS TÓPICOS ESTÃO ABERTOS PARA COMENTÁRIOS, SUGESTÕES,CRITÍCAS QUE SERÃO ACEITAS PARA NOSSO APRIMORAMENTO.



domingo, 22 de setembro de 2013

LETRAMENTO

 É prazer, é lazer, é ler em diferentes lugares e contextos. portanto é o processo pelo qual os indivíduos se apropriam do meio escrito e fazem uso dele nas mais variadas situações sociais, segundo a sociedade em que vivemos" é o caminho para alfabetizar letrando".
 Esta é a essência.
 Sendo assim, Kate M. Chong in Soares (2003), no poema abaixo, define e ilustra muito bem, passando uma mensagem positiva - O QUE É LETRAMENTO.
 
 
POEMA
 
Letramento não é um gancho
Em que se pendura cada som enunciado,
Não é treinamento repetitivo
De uma habilidade,
Nem um martelo
Quebrando Blocos de gramática.
 
Letramento é diversão
É leitura a luz de vela
Ou lá fora, a luz do sol.
 
São noticias sobre o presidente,
O tempo, os artistas da TV
E mesmo Mônica e Cebolinha
Nos jornais de domingo
 
É uma receita de biscoito
Uma lista de compras, recados colados na geladeira
Um bilhete de amor,
Telegramas de parabéns, cartas
De velhos amigos.
 
É viajar para países desconhecidos
Sem deixar sua cama,
É rir e chorar,
Com personagens, heróis e grandes amigos.
 
É um atlas do mundo
Sinais de trânsito, caças ao tesouro,
Manuais, instruções,guias,
E orientações em bulas de remédio
Para que você não fique perdido.
 
Letramento é, sobretudo,
Um mapa do coração do homem,
Um mapa de quem você é.
E de tudo que você pode ser.
 
Referência: BECKER, Magda. Letramento um tema em três gêneros. 2 ed. Belo Horizonte. Autêntica, 2003.
                    Revista Direcionbal Educador. Ano 6. Edição 69, 2010.
 


sábado, 27 de abril de 2013


Olá pessoal, breve teremos mais NOVIDADES no blog para compartilharmos. 
Abraços a todos.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA


A programação neurolinguística compreende três ideias:

PROGRAMAÇÃO – tem a ver com a maneira como organizamos nossas ideias e ações com o objetivo de produzir resultados.
NEURO – significa que a PNL (programação neurolinguística) reconhece a ideia fundamental de que todos os comportamentos nascem dos processos neurológicos, os cinco sentidos.
LINGUÍSTICA – refere-se à linguagem que usamos para ordenar nossos pensamentos e comportamentos e nos comunicarmos com os outros.
Segundo Joseph O’Connor:
 “PNL É O ESTUDO DE COMO REPRESENTAMOS A REALIDADE EM NOSSAS MENTES E DE COMO PODEMOS PERCEBER, DESCOBRIR E ALTERAR ESSA REPRESENTAÇÃO PARA ATINGIRMOS RESULTADOS DESEJADOS”.
Ela surgiu em meados dos anos 70, nos Estados Unidos, por estudantes de Psicologia. A PNL é considerada uma ferramenta, cujos objetivos são autoconhecimento, autodesenvolvimento, transformação e mudança. Existe no mercado diversos livros falando sobre o assunto, ensinando teoria, técnicas e ferramentas.

Uma das técnicas é usar a substituição de palavras, exemplo:

No lugar de
Usar
Tentar
Farei
Tenho de
Vou
Devo
Quero
Preciso
Decido
Não consigo
Não consigo ainda
Não posso
Ainda não posso
Mas
E
Não
Frase positiva
Se
Quando

Também existem cursos para ensinar a Programação Neurolinquística.
Referência: ZAIB, José. PNL: teoria, técnica e ferramentas da programação neurolinguística. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.
KNIGHT, Sue. Introdução a Neurolinguística.